Acceso, permanencia y éxito académico de colectivos vulnerables en la educación superior: estrategias para la intervención / Editores: Joaquín Gairin (coodinador), Diego Castro, David Rodríguez-Gómez y Aleix Barrera-Corominas
Detalles de publicación: [Lugar de publicación no identificado] : EDO-SERVEIS, 2015Descripción: 61 páginas; ilustracionesISBN:- 9788460830863
Libros
| Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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| Unidad de Información y Referencia | Colección General | 06.04.05 2394 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 004267 | ||
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| Unidad de Información y Referencia | Colección General | 06.04.05 2394 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 004270 |
El proyecto "ACCEDES - El acceso y el éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de reiesgo en Latinoamérica", coordinado por el Equipo de Desarrollo Organizacional de la Universidad Autónoma de Barcelona.
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