Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02958nam a22002177a 4500 |
| 008 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
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| Campo de control de longitud fija |
160826b2016 cr ||||| |||| 00| | spa d |
| 090 ## - SIGNATURAS LOCALES (OCLC) |
|---|
| Classification number (OCLC) (R) ; Classification number, CALL (RLIN) (NR) |
06.03.04 |
| Local cutter number (OCLC) ; Book number/undivided call number, CALL (RLIN) |
2363 |
| 100 1# - ENCABEZAMIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL |
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| 9 (RLIN) |
759 |
| Nombre de persona |
García Fallas, Jacqueline |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Indicadores educativos para la sostenibilidad para los campus de las universidades públicas de Costa Rica / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jacqueline García Fallas, Patricia Rojas Núñez, Lidia Hernández Rojas, Ana Cristina Benavides Benavides |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC (PIE DE IMPRENTA) |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[San José, Costa Rica] |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
INIE, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 volumen (sin paginar) |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Informe final proyecto de investigación No. 724-B4-518 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Nota de sumario, etc. |
El proyecto tiene como objetivo general potenciar acciones de sostenibilidad en los campus universitarios estatales por medio de un sistema de indicadores que contribuyan al fortalecimiento de la gestión integral y de una cultura ambiental.<br/>La metodología implementada para la construcción de los indicadores fue de carácter cualitativa. Contó con la participación de funcionarios académicos y administrativos involucrados en las acciones orientadas a la gestión ambiental integral en los campus universitarios, así como expertos académicos en educación ambiental y desarrollo sostenible. Se realizaron entrevistas, encuestas, sesiones de trabajo usando la técnica de grupos focales. Se buscó información bibliográfica, así como la disponible en las páginas web de las universidades.<br/>Entre los resultados se mencionan los siguientes:<br/>La matriz de indicadores ambientales contribuye a fortalecer la convicción epistemológica en relación con que las universidades públicas deben ser ejemplo en la incorporación de la Dimensión Ambiental (DA), lo cual trasciende la mirada sobre la gestión ambiental e integral como centro de la sostenibilidad, por eso propone que lo fundamental es ofrecer una herramienta que contenga una visión holística e integradora en materia de educación y gestión ambiental integral como engranajes para la sostenibilidad de los campus universitarios.<br/>En la construcción de una cultura ambiental se debe partir de la formación profesional y del abordaje sistémico integral del quehacer universitario, para que las universidades puedan constituirse en interlocutores legitimados en este campo para la sociedad.<br/>El fortalecimiento del quehacer interuniversitario en esta materia promueve la cooperación y el aprendizaje colectivo e interinstitucional, lo cual facilita el intercambio de experiencias y lecciones aprendidas mediante la aplicación de la matriz de indicadores realizada, ya que esta puede ser utilizada para realizar estudios comparativos desde una perspectiva diacrónica y sincrónica. |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
439 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN AMBIENTAL |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
8 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 14 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| 9 (RLIN) |
1943 |
| Nombre de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INDICADORES EDUCATIVOS |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
738 |
| Nombre de persona |
Rojas Núñez, Patricia |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
233 |
| Nombre de persona |
Hernández Rojas, Lidia |
| 700 1# - ENCABEZAMIENTO SECUNDARIO--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
237 |
| Nombre de persona |
Benavides Benavides, Ana Cristina |
| 942 ## - ELEMENTOS KOHA |
|---|
| Parte del item |
004239,004240 |
| Parte de Clasificación |
06.03.04 2363 |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
Other/Generic Classification Scheme |
| Koha tipo de item |
Informes INIE |